Konzept

Auszüge aus unserem Pädagogischen Konzept:

Ziele und Inhalte unserer pädagogischen Arbeit

Ihrem Kind eine stabile Beziehung und Bindung ( Geborgenheit) bieten
Eine achtsame und respektvolle Haltung gegenüber dem Kind und den Eltern
Sprachliche Begleitung unseres Mini-Kindergartenalltags zur Entwicklung von Sprache
Liebevoller Umgang beim Wickeln
Akzeptanz und Eingehen auf individuelle Lebenssituationen
Jedes Kind, unabhängig seiner Herkunft oder Fähigkeiten ist willkommen
Raum geben für den Erwerb sozialer Kompetenzen
Begleitung und Unterstützung der sich entwickelnden Selbständigkeit
Anregende Angebote
Vorbereiteter Raum/eine vorbereitende Umgebung. In Anlehnung an die
Pädagogik von Emmi Pickler

Konflikte entwicklungsentsprechend zu begleiten und den Kindern helfen eigene Lösungsstrategien zu finden.
Gestaltung eines altersangepassten Tagesrhythmus durch klare Rituale und Strukturen
Jedem Kind Zugang zu den Aktivitäten im Alltag der Einrichtung geben
Dem Beratungsbedarf von Familien entgegen kommen

Partizipation:

Gelegenheiten bieten ,dass sich alle Kinder an Spielsituation beteiligen können
Die Kinder in jeden, ihren entsprechenden , Entscheidungsprozess mit einbeziehen
Individuelle Förderung orientiert sich an den Stärken des Kindes
Aktivitäten richten sich am Interesse der Kinder aus

Elternpartnerschaft:

Zusammenarbeit mit Eltern ist gewünscht
Eltern die Möglichkeit geben sich an Prozessen, Themen der Einrichtung zu beteiligen
Eltern werden in ihrer Erziehungskompetenz wertgeschätzt
Die Einrichtung informiert Eltern über den Entwicklungsstand ihres Kindes. Eltern werden ermutigt ihre Wahrnehmung des Kindes mit einzubringen.
Auch Gespräche zum Ist- Stand, Übergang in den Kiga oder anderem Austausch sind gewollt
Zum Austausch und Kennenlernen bietet die Einrichtung Gelegenheiten in Form von Treffen, Festen und Elternabenden

Unterstützung:

Bei der Zusammenarbeit mit externen Fachdiensten übernimmt die Einrichtung eine koordinierende Funktion
Bei Notwendigkeit werden Kontakte zu unterschiedlichem Fachpersonal, wie Sprachtherapeuten, Ergotherapeuten, Beratungsstellen etc. hergestellt.

Der Träger stellt sicher, dass die Mitarbeiter des Mini- Kindergartens regelmäßige Weiterbildungsmaßnahmen besuchen können.

Unsere Mitarbeiter sind unter anderem in folgenden Themengebieten qualifiziert: